
排名第1:兰州石化职业技术大学;
排名第2:四川工程职业技术大学;
排名第3:常州工程职业技术学院;
排名第4:天津海运职业学院;
排名第5:浙江机电职业技术大学;
排名第6:辽宁机电职业技术学院;
排名第7:渤海船舶职业学院;
排名第8:辽宁装备制造职业技术学院;
排名第9:甘肃建筑职业技术学院;
排名第10:广西机电职业技术学院;
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 兰州石化职业技术大学 | 理化测试与质检技术 | -- |
2 | 四川工程职业技术大学 | 理化测试与质检技术 | -- |
3 | 常州工程职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
4 | 天津海运职业学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
5 | 浙江机电职业技术大学 | 理化测试与质检技术 | -- |
6 | 辽宁机电职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
7 | 渤海船舶职业学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
8 | 辽宁装备制造职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
9 | 甘肃建筑职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
10 | 广西机电职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
11 | 广西电力职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
12 | 长沙航空职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
13 | 中山职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
14 | 陕西工业职业技术大学 | 理化测试与质检技术 | -- |
15 | 西安航空职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
16 | 武汉文理学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
17 | 辽宁冶金职业技术学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
18 | 辽宁轨道交通职业学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
19 | 湖南劳动人事职业学院 | 理化测试与质检技术 | -- |
基本修业年限 三年
职业面向
面向检验试验人员、产品质量检验工程技术人员等职业,装备制造业的检验试验、质检技术服务业的检测服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属材料成分组织和性能、金属材料成型与控制、无损检测及相关法律法规等知识,具备制备样品、编制检验方案及工艺、操作仪器设备、处理检测数据等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事金属材料、零部件、产品的无损检测、力学性能检验、化学检验等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有误差处理与数据处理、质量体系文件编制与贯彻、检测标准选用与贯彻的能力;
2.具有仪器设备的检查、维护保养能力,以及协助进行仪器设备和器具计量检定的能力;
3.具有实施无损检测、记录计算和判定检验数据、规范撰写检测报告的能力;
4.具有材料理化分析与测试、记录计算和判定检验数据、规范撰写检验报告的能力;
5.具有按照质量体系文件要求做好相关质量信息、试验记录、试验报告、设备使用维修记录与归档的能力;
6.具有检验检测领域绿色生产、安全环保、质量管理意识,遵守职业道德准则和行为规范,熟悉相关法律法规,并具有依法从事工作的能力;
7.具有创新意识、工匠精神和团队合作精神;
8.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、电工电子技术、工程材料与热处理、材料成型及控制基础、机械设计基础、分析化学。
专业核心课程:超声波检测技术、射线检测技术、表面检测技术、金属材料成分分析技术、力学性能测试技术、测量误差与数据处理、质量管理与质量认证。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行超声检测、射线检测、表面检测(磁粉、渗透)、力学性能检测、金属材料成分检测等实训。在装备制造企业、检验检测技术服务机构等单位进行无损检测、力学性能检测、化学检验等岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 特种设备检验、检测人员资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 材料成型及控制工程
接续普通本科专业举例: 材料成型及控制工程、材料科学与工程、金属材料工程
1.天津海运职业学院
天津海运职业学院(以下简称学院)源于1962年建立的天津市科学技术进修学院。2006年2月,经天津市人民政府批准成立天津海运职业学院,现隶属于天津市教育委员会。学院坐落于海河教育园区,占地面积976亩,建筑面积20万余平方米,在校生一万余名。学院是国家海事局批准的船员培训机构,具有国际海事组织(IMO)承认的船员教育与培训资格,是华北地区规模最大、功能最完备的海船船员学历教育和培训基地,是教育部和...
2.广西电力职业技术学院
广西电力职业技术学院始建于1979年,原由国家电力工业部举办、广西电力工业局主管,现由广西壮族自治区教育厅直管。是广西唯一一所公办电力类高校,是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校。学校现有两个校区,五象校区位于中国(广西)自由贸易试验区南宁片区,科园校区位于南宁市高新区核心地带。办学44年来,学校秉承“厚德笃学砺能敏行”的校训,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,面向全国27...
3.辽宁轨道交通职业学院
辽宁轨道交通职业学院始建于1950年,现位于东北政治经济文化中心——沈阳市,是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体,学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的全日制高职院校。学校坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度、质量第一、特色鲜明、追求卓越”的品牌发展战略,通过ISO21001教育组织管理体系认证,是辽宁省“兴辽卓越”院校A档建设单位,入选中部和东北地区...
4.中山职业技术学院
中山职业技术学院地处广东省中山市。中山原名香山,因纪念孙中山先生而得名,位于粤港澳大湾区的几何中心。2004年中山市委、市政府批准筹建,2006年经广东省人民政府批准设立。学校占地840亩,现有全日制学生10500余人,教职员工639人。荣获“国家优质专科高等职业院校”(2019)、“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校教学资源50强”(2019)、“全国高职院校服务贡献50强”(2017)...
5.广西机电职业技术学院
广西机电职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等职业院校,学校应工业生产而生、依机械行业而立、伴智能制造而强,与机械工业始终休戚与共,形成了鲜明的行业办学特色,是广西装备制造行业历史最久、专业最全、规模最大的高职院校,隶属于广西壮族自治区工业和信息化厅。学校前身为创建于1958年的广西第一机械工业学校(机械)和广西第二机械工业学校(电机),两校于1959年合并成立广西机械工业学校;1999年经教...
1.旅行社经营与管理专业
旅行社经营与管理专业开设课程
旅行社经营管理、旅游消费者行为学、旅行社线路设计与销售、旅游法规、导游实务、 旅行社计调实务、旅行社服务网点接待服务与管理等
2.地质调查与矿产普查专业
地质调查与矿产普查专业干什么
地质类企事业单位:固体、液体、气体矿产资源调查、评价和管理,区域地质调查、矿产资源管理。
3.医疗器械经营与服务专业
医疗器械经营与服务专业开设课程
医疗器械概论、医疗器械监督管理、医疗器械营销实务、医药电子商务、商务谈判与销售技巧、连锁药店运营管理等。
4.市场营销专业
市场营销专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向市场营销专业人员、客户服务管理员、互联网营销师、品牌专业人员等职业,市场策划主管、推广主管、销售业务主管、客户服务主管等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场分析、商品销售、客户服务及相关法律法规等知识,具备用户画像、项目销售、数字营销、品牌策划、市场推广、智能客户服务、商务数据分析等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事商品或服务策划和销售管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有竞争调研、行业调研、用户调研、产品调研、用户行为分析的能力;
2.具有客户拜访、产品方案设计与演示、商务洽谈、项目招投标的能力;
3.具有数字营销策划、数字广告营销、数字互动营销、数字营销技术应用的能力;
4.具有品牌调研与分析、品牌定位与设计、品牌传播与推广的能力;
5.具有售前售中售后服务管理体系建设、客服团队组建、危机事件处理、智能客服应用场景设计及开发的能力;
6.具有商务数据收集、处理、分析和信息技术应用的能力;
7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:经济学基础、管理学基础、商业经济基础、商品学基础、大数据财务管理基础、市场营销基础、统计基础、中华商业文化。
专业核心课程:数字营销、消费者行为分析、服务营销、销售与管理、品牌策划与推广、智能客户服务实务、商务数据分析与应用、商务礼仪与沟通。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行销售业务、市场营销、商务礼仪与沟通、数字营销等实训。在符合条件的企事业单位,特别是商业企业或制造企业的销售部、市场部、客服部等场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:经济专业技术资格
职业技能等级证书:数字营销技术应用、新媒体营销、网店运营推广、跨境电商B2B数据运营、呼叫中心客户服务与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:市场营销
接续普通本科专业举例:市场营销、市场营销教育、工商管理、零售业管理
5.药品质量与安全专业
药品质量与安全专业干什么
药品类企事业单位:药品理化检测、质量监督、仪器分析、生物检测和药品质量管理、药品研发与销售。
天津海运职业学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。