
排名第1:广东交通职业技术学院;
排名第2:江西职业技术大学;
排名第3:武汉交通职业学院;
排名第4:渤海船舶职业学院;
排名第5:安徽国防科技职业学院;
排名第6:泉州海洋职业学院;
排名第7:武汉船舶职业技术学院;
排名第8:青岛港湾职业技术学院;
排名第9:大连航运职业技术学院;
排名第10:大连装备制造职业技术学院;
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 广东交通职业技术学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
2 | 江西职业技术大学 | 船舶电气工程技术 | -- |
3 | 武汉交通职业学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
4 | 渤海船舶职业学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
5 | 安徽国防科技职业学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
6 | 泉州海洋职业学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
7 | 武汉船舶职业技术学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
8 | 青岛港湾职业技术学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
9 | 大连航运职业技术学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
10 | 大连装备制造职业技术学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
11 | 唐山海运职业学院 | 船舶电气工程技术 | -- |
电气设备制造类企业:船舶电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修等。
1.武汉船舶职业技术学院
武汉船舶职业技术学院溯源于1950年中南兵工局创办的“中南兵工学校”,是新中国创办的首批军工学校。学院历经中南兵工学校、湖北工学院等7个时期,先后隶属于中南兵工局、六机部、中国船舶工业总公司等,1998年成为教育部首批设置的全日制高等职业学校,1999年转由湖北省人民政府主办。学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区,南濒月湖,北临汉水。学院环湖而建,别具现代风格,是莘莘学子求学深造的理想...
2.青岛港湾职业技术学院
青岛港湾职业技术学院由交通部于1975年建校,现由山东省教育厅主管,山东省港口集团主办,是一所国有公办全日制高等职业院校。学院占地1000余亩,现面向全国26个省市招生,在校学生14000余人。一、校港一体、工学结合,坚守港航特色办学之路学院主办方山东港口牢记习近平总书记“加快建设世界一流的海洋港口”“经略海洋、向海图强,打造世界级海洋港口群”的殷殷嘱托,勇担企业办学主体责任,以“走在前、开新局”...
3.大连航运职业技术学院
大连航运职业技术学院于2008年经辽宁省人民政府批准成立,是以培养水上运输类、船舶与海洋工程装备类高素质技术技能人才为主的高等职业院校。学校位于宜居、开放、充满活力的“浪漫之都”大连,辽东半岛最南端的旅顺经济开发区,依山傍海、风景秀丽。学校下设航海学院、船舶学院、电气学院、管理学院四个二级学院,公共教学部、马克思主义学院、继续教育学院、国际教育(国际海事)学院等二级教学单位,以及综合实验中心、船员...
4.唐山海运职业学院
唐山海运职业学院(国标代码:14696)是经河北省人民政府批准,教育部备案的省属全日制普通高等职业院校。学校坐落于渤海西中部海岸,唐山市曹妃甸区北京曹妃甸国际职教城,是由联合国教科文组织设立“世界职业技术教育培训基地”的国际化特色院校。学校设置海洋工程学院、水产经济学院、交通运输学院、机电工程学院、商务旅游学院、数智技术学院、体育与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院等9个教学单位。开设有船舶电...
5.渤海船舶职业学院
学院前身为创建于1956年的渤海船舶工业学校,先后隶属于原第一、第三、第六机械工业部和中国船舶工业总公司,主要为国家船舶工业和军工产业培养专业技术人才。2001年经辽宁省人民政府批准,渤海船舶工业学校与葫芦岛电视大学、葫芦岛市师范学校合并设立渤海船舶职业学院。2004年,被教育部评为全国高职高专人才培养水平“优秀”等级院校。2014年,被教育部、财政部确定为“国家示范性骨干高职院校”。2017年,...
1.小学教育专业
小学教育专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向小学教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、相关学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,具备较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学一门学科(语文或数学)课程教学、兼教其他两门学科等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有对小学课程进行教学设计、实施以及评价的能力;
2.能够策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团活动等,具有小学班级管理能力;
3.具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思,探索持续改进策略的能力;
4.具有自我认知、自我调节情绪及进行小学生心理健康教育、生活指导与成长引导的能力;
5.能够为学生提供个性化指导和课程管理服务,具有解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力;
6.能够及时掌握小学教育的新技术、新模式、新方法并在小学教育实践中进行应用与推广;
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具有小学教育领域的专业信息技术能力;
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具备社会责任感和担当精神;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:儿童心理学、小学教育评价、现代汉语、写作、小学数学基础理论、概率统计、小学课程标准与教材研究、小学教学设计与实施。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:小学教育、教育学
2.服装设计与工艺专业
服装设计与工艺专业考研方向
服装设计与工程 服装设计与工艺教育
3.海洋化工技术专业
海洋化工技术专业干什么
海洋化工类企业:海水淡化、海盐生产、海洋化工产品生产。
4.社会工作专业
社会工作专业学什么
《社会学概论》、《社会工作导论》、《社会心理学》、《社会调查与统计》、《公共事业管理》、《社会保障理论》、《社会工作实务》、《实用社会学》、《社会调查》
5.船舶智能焊接技术专业
船舶智能焊接技术专业开设课程
机械制图与识图、焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接自动化技术及应用、金属材料焊接
位于中国的青岛港湾职业技术学院(代码:13014)是山东省,专科(高职),理工类,成立于1975年。
青岛港湾职业技术学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。