
排名第1:天津机电职业技术学院;
排名第2:陕西航空职业技术学院;
排名第3:仙桃职业学院;
排名第4:长沙航空职业技术学院;
排名第5:张家界航空工业职业技术学院;
排名第6:湖南汽车工程职业大学;
排名第7:西安航空职业技术学院;
排名第8:扬州职业技术大学;
排名第9:成都工贸职业技术学院;
排名第10:江苏航空职业技术学院;
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 天津机电职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
2 | 陕西航空职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
3 | 仙桃职业学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
4 | 长沙航空职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
5 | 张家界航空工业职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
6 | 湖南汽车工程职业大学 | 航空发动机制造技术 | -- |
7 | 西安航空职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
8 | 扬州职业技术大学 | 航空发动机制造技术 | -- |
9 | 成都工贸职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
10 | 江苏航空职业技术学院 | 航空发动机制造技术 | -- |
航空发动机制造技术主要研究航空发动机原理、航空发动机故障诊断、航空发动机参数测量与试验技术等方面的基础知识和技能,在航空发动机制造技术领域进行航空发动机等零部件制造加工、制造工艺设计、装配工艺设计和过程质量控制等。知名的航发公司有普拉特·惠特尼、通用电气、罗尔斯·罗伊斯、斯奈克玛、留里卡-土星、中国航发。关键词:航发制造维修故障
1.张家界航空工业职业技术学院
张家界航空工业职业技术学院是2001年经湖南省人民政府批准建立的省属公办全日制普通高等学校。学校创建于1979年,先后隶属于原航空工业部、航空航天工业部、航空工业总公司、湖南省国防科技工业局、湖南省工业和信息化厅,现隶属湖南省教育厅。学校是湖南省示范性高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国机械行业骨干职业院校、中国人民解放军定向培养军士定点院校、中航工业高技能人才培训基地、中国航发高技能人才培...
2.陕西航空职业技术学院
陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史,先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空职业技术学院等发展阶段。2020年12月,陕西航空职业技术学院、陕西航空技师学院全面整合,实行“一套机构、两块牌子、中高职一体、两校区管理”的管理模式。学校占地面积806亩,固定资产总值3....
3.天津机电职业技术学院
天津机电职业技术学院,隶属天津百利机械装备集团,位于天津市津南区海河教育园区,是天津市政府批准、教育部备案的全日制国办普通高等院校,是全国优质专科高等职业院校、全国机械行业骨干职业院校、全国职业院校数字化实验校和国家级国防教育特色示范校,入选天津市高水平高职院校建设单位。学校办学可追溯至1964年举办的天津市业余机械学院和天津市机械学校分校,2001年经天津市政府批准,成为首批高职院校。2016年...
4.长沙航空职业技术学院
长沙航空职业技术学院成立于1973年,是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群(A档)建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校,主要承担为军队培养定向军士,为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。学院现有跳马、圭塘两个校区,占地面积800亩,建筑面积30万平方米,图书馆藏书82.66万余册。设有马克思主...
1.民族服装与饰品专业
民族服装与饰品专业是什么
民族服装与服饰主要研究服装的基本结构形成、服饰的多种制作技艺以及多种服饰设计材料等知识,系统了解少数民族的服装制作特点,具备绘画基础及创新设计能力,把握市场的时尚流行元素。例如:对民族服饰、民族旅游产品的设计和制作。关键词:民族服装饰品制作
2.健身指导与管理专业
健身指导与管理专业考研方向
运动训练社会体育指导与管理运动人体科学
3.水土保持技术专业
水土保持技术专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向水土保持人员等职业,水土流失监测与治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和植物、土壤、地质与地貌、水文等知识,具备水土保持综合治理、水土保持规划、水土保持监测、水土保持工程设计、水土保持施工及管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水土流失监测、水土流失治理、生态修复与保护、水土保持方案编制等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有利用植物、土壤、地质、地貌、水文等知识进行水土保持林草分类、选择、配置等的能力;
2.具有水土保持工程制图、CAD和测量的能力;
3.具有开展土壤侵蚀类型、植被种类、地质地貌类型等调查的能力;
4.具有水土流失监测、治理和评价的能力;
5.具有小型水土保持工程规划设计、施工及管理的能力;
6.具有一定的编制水土保持方案的能力;
7.具有利用3S(GPS、GIS、RS)技术进行水土保持工程地理信息采集、分析的能力;
8.具有数字技术应用、绿色生产、安全防护、质量管理的意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:植物与土壤基础、水土保持原理、水文与水力计算、水利工程概论、水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量、水土保持法律法规与技术标准。
专业核心课程:水土保持林草技术、水土流失智能监测、水土保持工程技术、水土保持工程施工、水土保持方案编制技术、3S技术及其应用。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水土保持工程绘图与识图、水土保持工程测量技术、水土保持工程技术、水土保持植被技术、水土流失监测等实训。在水土保持企业、生态修复与保护企业、环保科技企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册土木工程师
职业技能等级证书: 水环境监测与治理
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 生态水利工程、水环境工程
接续普通本科专业举例: 水土保持与荒漠化防治、农业水利工程
4.道路工程检测技术专业
道路工程检测技术专业学什么
《公路工程施工技术》、《土木工程测量》、《工程制图及CAD》、《道路建筑材料》、《实验室组建与管理》、《公路施工组织与概预算》、《钢筋混凝土结构设计》等
5.饲草生产技术专业
饲草生产技术专业干什么
面向草业技术人员等职业,饲草生产与服务、饲草料加工、饲草包装与贮藏、草业机械作业、饲草产品质量检测等岗位(群)。
类别 | 专业名称 |
---|---|
建设工程管理类(专) | 建设工程管理 工程造价 |
机械设计制造类(专) | 机械设计与制造 数控技术 智能焊接技术 增材制造技术 机械制造及自动化 材料成型及控制技术 |
自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 工业过程自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术 工业互联网应用 |
航空装备类(专) | 飞行器维修技术 航空发动机制造技术 航空材料精密成型技术 无人机应用技术 飞行器数字化制造技术 飞行器数字化装配技术 飞机机载设备装配调试技术 |
航空运输类(专) | 飞机机电设备维修 飞机电子设备维修 通用航空器维修 |
电子信息类(专) | 应用电子技术 |
计算机类(专) | 软件技术 人工智能技术应用 大数据技术 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
非金属材料类(专) | 复合材料智能制造技术 |
铁道运输类(专) | 高速铁路客运服务 |
财务会计类(专) | 大数据与会计 |
物流类(专) | 现代物流管理 航空物流管理 |
机电设备类(专) | 智能制造装备技术 |
汽车制造类(专) | 汽车制造与试验技术 |
陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史,先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空职业技术学院等发展阶段。2020年12月,陕西航空职业技术学院、陕西航空技师学院全面整合,实行“一套机构、两块牌子、中高职一体、两校区管理”的管理模式。学校占地面积806亩,固定资产总值3.72亿元,办学集中位于南郑校区和汉台校区,形成了一校两区的新格局。建校40余年来,培养出了以航空工业首席技能专家、全国劳动模范、全国技术能手、知名企业家等为代表的近10万名中、高级技术技能人才和生产经营骨干。
在校生1.7万余人,教职工560余人,副高级及以上职称113人,研究生学历160人,全国技术能手、国务院政府特殊津贴获得者、陕西省劳动模范1人,航空职教名师、省级教学名师、教学能手、教学标兵等17人,陕西省技工院校专业(学科)带头人7人,技师、高级技师24人,开设涵盖航空装备、智能制造、电子信息等9大类42个高职专业和36个技工专业。设有机械工程学院、机电工程学院、材料与建筑工程学院、电子信息工程学院、管理工程学院、汽车工程学院、智能制造学院、现代服务学院、食品工程学院、马克思主义学院、继续教育与培训学院、基础课教学部、军体艺教学部等13个教学单位。
学校是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、教育部第三批现代学徒制试点单位、人社部首批国家技能根基工程培训基地和一体化师资培训基地、国防科技工业军工特有工种职业教育实训基地、国家高技能人才培训基地、省级示范性高职院校、省级“双高计划”专业群建设院校、航空工业高技能人才培训基地。
学校充分发挥航空工业产业优势,将教育与行业、学校与企业紧密结合,将人才培养链与产业链深度融合,逐步形成了“依托航空、校企合作、产学结合”的办学特色、“工厂办在校园里,课堂设在企业中,教学生产一体化,工作学习相结合”的办学模式和“循环递进,工种对接,提升素养”的人才培养模式。积极打造行业产教融合共同体,建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工业及铁路等200多家大、中型企事业单位为主的就业基地,毕业生就业率一直保持在95%以上,在全省高校中名列前茅,受到学生、家长和社会的认可与好评。
自1982年建校以来,陕西航空职业技术学院始终坚持立德树人的根本任务,培养了大批优秀人才。
陕西航空职业技术学院开展国际交流与合作,与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系。