
排名第1:成都航空职业技术大学;
排名第2:四川工程职业技术大学;
排名第3:陕西航空职业技术学院;
排名第4:武昌职业学院;
排名第5:湖南汽车工程职业大学;
排名第6:常州机电职业技术学院;
排名第7:西安航空职业技术学院;
排名第8:江苏航空职业技术学院;
排名第9:贵州航空职业技术学院;
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
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1 | 成都航空职业技术大学 | 航空材料精密成型技术 | -- |
2 | 四川工程职业技术大学 | 航空材料精密成型技术 | -- |
3 | 陕西航空职业技术学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
4 | 武昌职业学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
5 | 湖南汽车工程职业大学 | 航空材料精密成型技术 | -- |
6 | 常州机电职业技术学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
7 | 西安航空职业技术学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
8 | 江苏航空职业技术学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
9 | 贵州航空职业技术学院 | 航空材料精密成型技术 | -- |
《画法几何》、《机械制图》、《机械设计基础》、《航空工程材料》、《公差配合与测量技术》、《航空材料概论》、《飞机结构概论》、《金属塑性成形原理》、《航空材料成型设备》、《锻造工艺与锻模设计》、《冲压工艺与冲模》、《三维造型技术》、《先进航空构件及锻压技术》、《金属力学性能测试》、《金相分析基础》
1.贵州航空职业技术学院
贵州航空职业技术学院是由贵州省人民政府批准组建的全日制普通高等职业院校,也是贵州省第一批技师学院。学校事业编制由中央编办管理,隶属于中国航空工业集团有限公司,教学业务由贵州省教育厅和贵州省人社厅主管。学校办学历史已有近五十年,坐落于贵阳国家经济技术开发区,毗邻贵阳市中心、机场、高铁站、地铁站,交通便利,区位优势显著,同时,学校在贵阳市乌当区、白云区分别设有两个分校区。目前,学校拥有全日制在校生两万...
2.西安航空职业技术学院
西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校,国家优质高等职业院校,全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校,直属陕西省教育厅,面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区,处于国家级航空产业基地。建校66年来,学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统,发扬“艰苦创业,团结奉献,育才树人,航空报国,追求卓越”的西航...
3.陕西航空职业技术学院
陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史,先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空职业技术学院等发展阶段。2020年12月,陕西航空职业技术学院、陕西航空技师学院全面整合,实行“一套机构、两块牌子、中高职一体、两校区管理”的管理模式。学校占地面积806亩,固定资产总值3....
4.常州机电职业技术学院
常州机电职业技术学院,是一所省属公办全日制普通高等学校,隶属于江苏省教育厅。学校创办于1963年,原名常州市机械职业学校,2002年6月独立升格,现坐落于常州科教城。2010年获批为国家示范性(骨干)高职院校,2015年通过教育部第二轮人才培养工作评估,2018年获批为江苏省高水平高职院校,2019年获批为中国特色高水平高职学校建设单位,2022年在“双高计划”建设中期绩效评价中获“优秀”等次。树...
1.玉器设计与工艺专业
玉器设计与工艺专业学什么
《玉雕工艺》、《造型设计》、《工艺品开发》、《综合雕刻工艺》、《计算机辅助设计》,《具体内容有素描》、《图案》、《白描》、《色彩》、《泥塑》、《平面立体造型》、《玉雕工艺雕刻》
2.高速铁路客运服务专业
高速铁路客运服务专业考研方向
3.林草生态保护与修复专业
林草生态保护与修复专业详解
基本修业年限 三年
职业面向
面向林草资源调查、林草环境监测、林草生态保护与修复等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和林草植物、林草生态环 境监测、林草生态保护与修复技术、林草生态保护与修复工程项目施工管理等知识, 具备 林草资源调查与监测、林草生态保护与修复方案设计与施工、林草有害生物预防与防治等 能力, 具有工匠精神和信息素养, 能够从事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、 林草生态保护与修复工程项目管理、林草有害生物防治等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力;
2.具有林草植物识别与调查、林草区划、生态环境监测、生物统计等专业技能;
3.具有林草植物种实生产、栽培管理、林草有害生物预防与防治的能力;
4.具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力;
5.具有林草资源调查、环境质量监测、工程项目管理、林草植物培育与管护等领 域的数字化技能;
6.具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力,具有能够开展长时间 户外工作的身心素质;
7.具有相关数字技术和信息技术的应用能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 林草法规实务、无机及分析化学、环境微生物、生态学基础、森林 与草原植物、森林与草原环境、生物统计、生态安全。
专业核心课程: 林草资源调查与规划、林草 3S技术应用、环境监测技术、植物栽 培与管理、 林草有害生物防治技术、生态保护与修复技术、生态保护与修复工程项目 管理。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行林草资源调查与监测、林 草 3S技术应用、植物栽培与管理、林草有害生物防治、林草生态保护和修复方案设计 等实训。在林草资源调查、林草生态环境保护、林草生态修复行业的相关企事业单位进 行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书: 注册环保工程师、环境影响评价工程师
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 智慧林业技术、生态环境工程技术
接续普通本科专业举例: 林学、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管 理、草业科学
4.飞机部件修理专业
飞机部件修理专业开设课程
飞机维护理论基础、飞机结构与机械系统、飞机电子电气系统、飞机机械部件修理、飞机起落架部件修理、飞机动力装置部件修理、飞机电子部件修理、飞机电气部件修理等
5.农产品流通与管理专业
农产品流通与管理专业干什么
农业类企业:农产品收购、农产品运输、农产品营销、仓储管理。
类别 | 专业名称 |
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建设工程管理类(专) | 建设工程管理 工程造价 |
机械设计制造类(专) | 机械设计与制造 数控技术 智能焊接技术 增材制造技术 机械制造及自动化 材料成型及控制技术 |
自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 工业过程自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术 工业互联网应用 |
航空装备类(专) | 飞行器维修技术 航空发动机制造技术 航空材料精密成型技术 无人机应用技术 飞行器数字化制造技术 飞行器数字化装配技术 飞机机载设备装配调试技术 |
航空运输类(专) | 飞机机电设备维修 飞机电子设备维修 通用航空器维修 |
电子信息类(专) | 应用电子技术 |
计算机类(专) | 软件技术 人工智能技术应用 大数据技术 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
非金属材料类(专) | 复合材料智能制造技术 |
铁道运输类(专) | 高速铁路客运服务 |
财务会计类(专) | 大数据与会计 |
物流类(专) | 现代物流管理 航空物流管理 |
机电设备类(专) | 智能制造装备技术 |
汽车制造类(专) | 汽车制造与试验技术 |
专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
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数控技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
软件技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
飞行器维修技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
电子商务 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
工程造价 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
复合材料智能制造技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
机械制造及自动化 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
智能焊接技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
飞行器数字化制造技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
航空材料精密成型技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 |