
排名第1:晋城职业技术学院;
排名第2:山西林业职业技术学院;
排名第3:山西机电职业技术学院;
排名第4:临汾职业技术学院;
排名第5:山西体育职业学院;
排名第6:潞安职业技术学院;
排名第7:山西管理职业学院;
排名第8:晋中职业技术学院;
排名第9:山西运城农业职业技术学院;
排名第10:山西同文职业技术学院;
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
---|---|---|---|
1 | 晋城职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
2 | 山西林业职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
3 | 山西机电职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
4 | 临汾职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
5 | 山西体育职业学院 | 无人机应用技术 | -- |
6 | 潞安职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
7 | 山西管理职业学院 | 无人机应用技术 | -- |
8 | 晋中职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
9 | 山西运城农业职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
10 | 山西同文职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
11 | 山西华澳商贸职业学院 | 无人机应用技术 | -- |
12 | 大同煤炭职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
13 | 阳泉职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
14 | 吕梁职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
15 | 太原幼儿师范高等专科学校 | 无人机应用技术 | -- |
16 | 山西通用航空职业技术学院 | 无人机应用技术 | -- |
基本修业年限 三年
职业面向
面向无人机装配调试、 飞行操控、 售前售后技术服务、 行业应用、 检测维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系 统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识,具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事无人机装配调试、飞 行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识图、制图和编程的能力;
2.具有线路故障检测和排除的能力;
3.具有依据操作规范,对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力;
4.具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力;
5.具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力;
6.具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力;
7.具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力;
8.具有相关数字技术和信息技术的应用能力, 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 机械制图、无人机导论与飞行法规、无人机操控技术、电工电子技 术、无人机组装与调试、单片机与嵌入式系统、传感器与检测技术。
专业核心课程: 无人机结构与系统、空气动力学与飞行原理、无人机飞行控制技术、 无人机管控与航迹规划、无人机维护技术、无人机任务载荷、无人机行业应用技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行无人机飞行操控、无人机 组装与调试、无人机任务规划、无人机检测与维护、无人机行业应用等实训。在无人机 研发、制造、维修、应用服务等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 无人机驾驶、无人机操作应用、无人机组装与调试
接续专业举例
接续高职本科专业举例: 无人机系统应用技术、飞行器维修工程技术
接续普通本科专业举例: 无人驾驶航空器系统工程、飞行器控制与信息工程
1.河南应用技术职业学院
河南应用技术职业学院是直属于河南省教育厅的一所全日制公办普通高等职业院校。学校现已形成“一校、两地(郑州市、开封市)、三校区(郑州校区、开封北院校区、开封南院校区)”的办学格局,主校区在郑州市中原区。学校始建于1956年,前身是河南省化学工业学校,2010年转制为高等职业院校,2015年与原河南省医药学校合并更名为河南应用技术职业学院。学校是河南省省级骨干高职院校、省级品牌示范院校,省级优质高等职...
2.四川现代职业学院
四川现代职业学院位于成都市双流区,坐落在拥有中电熊猫、京东方等众多世界500强企业、成都自贸实验区的航空港工业园区内。学校创办于1993年,举办学历文凭试点教育,2000年在四川师范大学支持下开展普通本专科教育,2008年开始举办普通高等职业教育。校园占地511.8亩,设置专业45个,专兼职教师1000余人,办学规模15000余人,校内实训中心9个,实训室104个,校外实训基地520个,纸质图书...
3.抚州职业技术学院
抚州职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的一所集理工、经贸、导游、艺术、教育为一体,以培养高级应用型技术及管理人才为主的公办全日制普通高等专科学校。学院于2003年6月,在原江西省重点中专抚州经贸学校、抚州农校、抚州文艺学校资源基础上组建而成,2007年6月,又整合、并入了全国重点技校江西机械电子技工学校及抚州市技工学校(2019年抚州市政府又将它从学院剥离)资源。2023年,学院...
4.山东电子职业技术学院
山东电子职业技术学院是由山东省人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校,坐落于历史文化名城济南。学校的前身是1978年建校的山东省电子工业学校,2004年经山东省人民政府批准升格为山东电子职业技术学院。学校隶属山东省工业和信息化厅、山东省教育厅双重领导和管理。学校是国家“电子信息产业高技能人才培训基地”,教育部“计算机应用及软件技术专业领域技能型紧缺人才培养学校”,先后获得“全国职业技术教育先进单...
5.泉州华光职业学院
泉州华光职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、纳入全国高考统招计划、具有独立颁发国家学历证书资格的高等职业院校。学校位于海上丝绸起点城市、历史文化名城——泉州市台商投资区,现占地826.11亩,校舍面积19万多平方米,总资产6.48亿元,各类在校学生9269人。学校设立5个二级学院:摄影学院、艺术与科技学院、商学院、教育学院、健康管理学院;3个部:公共基础教学部、思政教学部、体育教学部;2个...
1.大气科学技术专业
大气科学技术专业考研方向
大气科学、应用气象学
2.港口与航运管理专业
港口与航运管理专业开设课程
港口业务与操作、航运业务与操作、国际货运代理实务、国际贸易与报关实务、港航专业英语、国际航运经济与市场、货物管理实务等。
3.装配化装修技术专业
装配化装修技术专业是什么
根据专科专业学科门类分类来看,装配化装修技术属于土木建筑大类建筑设计类专业,学制年限为三年。
4.汽车智能技术专业
汽车智能技术专业开设课程
汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制等。
5.食品质量与安全专业
食品质量与安全专业干什么
食品类企事业单位:食品原料、半成品和成品的生产管理,食品品质控制、检验检测、质量认证、安全评价、食品安全与质量监管。
类别 | 专业名称 |
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建筑设备类(专) | 建筑智能化工程技术 |
自动化类(专) | 机电一体化技术 电气自动化技术 智能控制技术 工业机器人技术 工业互联网应用 |
航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 智能网联汽车技术 |
城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通运营管理 |
电子信息类(专) | 电子信息工程技术 物联网应用技术 智能产品开发与应用 |
集成电路类(专) | 微电子技术 集成电路技术 |
计算机类(专) | 计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 动漫制作技术 移动应用开发 云计算技术应用 信息安全技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 数字媒体技术 大数据技术 人工智能数据工程技术 |
通信类(专) | 通信工程设计与监理 现代通信技术 |
工商管理类(专) | 市场营销 连锁经营与管理 |
电子商务类(专) | 电子商务 商务数据分析与应用 跨境电子商务 网络营销与直播电商 |
旅游类(专) | 会展策划与管理 |
艺术设计类(专) | 数字媒体艺术设计 游戏艺术设计 |
药品与医疗器械类(专) | 智能医疗装备技术 |
金融类(专) | 金融科技应用 金融服务与管理 |
财务会计类(专) | 大数据与财务管理 大数据与会计 |
物流类(专) | 现代物流管理 |
山东电子职业技术学院在科学研究方面取得了丰硕成果,承担了多项国家级科研项目。