2025年最新吉林开设高分子合成技术专业的专科院校有哪些
高考志愿报考咨询师
高考志愿报考咨询师
排名第1：吉林工业职业技术学院；
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 吉林工业职业技术学院 | 高分子合成技术 | -- |
基本修业年限三年
职业面向
面向合成材料制造、化学纤维制造等行业的合成树脂生产、合成橡胶生产、合成纤维生产、其他合成材料生产等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化工单元操作、典型 高分子合成、精制、聚合、DCS 控制等知识， 具备设备操作、品质管控、生产工艺控制 等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事生产一线工艺操作、技术与质量管理等工 作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有应用专业知识发现、提出、分析和解决典型高分子合成生产过程中常见问 题的能力；
2.具有进行化工安全防护、化学实验、化工单元操作、高分子合成、高分子材料 加工、分析测试操作的能力；
3.具有精制、聚合、分离干燥、 DCS 控制等岗位生产工艺控制的能力；
4.具有化工制图的能力，能够绘制高分子合成工艺流程；
5.具有适应高分子合成领域数字化、智能化发展需求的基本技能；
6.具有高分子合成领域相关技术标准、技术资料的查询、理解的能力；
7.具有依据高分子生产岗位安全生产、职业健康、绿色化工生产的要求从事职业 活动的能力；
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 有机化学、物理化学、化工原理、化工反应原理及设备、化工制图、 化工安全技术。
专业核心课程： 高分子化学与物理、高聚物生产技术、高分子材料成型加工技术、 高分子材料分析测试技术、高分子材料配方技术、聚合反应工程。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行高分子合成、化工单元操 作、高分子合成仿真、高分子材料成型加工等实训。在合成树脂生产企业、合成橡胶生 产企业、合成纤维生产企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 化工危险与可操作性(HAZOP)分析
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 高分子材料工程技术
接续普通本科专业举例： 高分子材料与工程、应用化学
1.烟台职业学院
烟台职业学院2001年建校，是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。历史悠久，声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成，秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神，成为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性骨干高...
2.吉林工业职业技术学院
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校...
3.濮阳石油化工职业技术学院
濮阳石油化工职业技术学院是教育部和河南省人民政府科学设置布局的一所服务国家能源战略、石油化工行业和区域经济发展的石油化工类特色高等职业院校，这是中共濮阳市委、濮阳市人民政府赋予学校的远大使命愿景。自2020年成立以来，在河南省教育厅和中原油田鼎力支持下，学校锚定建设全国高等职业特色名校和培育国家级“石化工匠”品牌的奋斗目标，对标“国标”和一流，高度聚焦学科专业群建设和产教融合、校企合作，以“深耕石...
4.辽宁石化职业技术学院
辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校，国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽双卓越”A级建设单位，教育部示范性职教集团培育单位，辽宁石油化工行业产教融合共同体牵头单位，辽宁省文明校园。学校始建于1952年，时名锦州合成燃料厂技工学校，2002年辽宁省石油化工学校与锦州石油化工职工大学合并更为现名。2017年，辽宁省农业经济学校并入（暂时保留建制）。学校位于锦州市，...
5.浙江国际海运职业技术学院
浙江国际海运职业技术学院是舟山市人民政府举办的普通高等职业院校。2004年2月，由东海学院、舟山航海（水产）学校和定海职业中学三所大中专院校合并组建。2004年9月，时任浙江省委书记习近平同志视察学校并对学校办学作出重要指示，希望学校发挥学历教育和职业培训优势，为舟山渔农民转产转业服务，为浙江建设海洋经济强省服务，为国际航运业输送高质量、船务公司满意的国际海员。学校现有新城本部和岱山两个校区，占地...
1.城市轨道交通车辆制造与维护专业
城市轨道交通车辆制造与维护专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向铁道车辆工程技术人员、铁路车辆制修工等职业，城市轨道交通车辆制造、装 配、调试、检修，城市轨道交通车辆核心部件制造、装调等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通车辆及 其关键部件结构原理、装配与维修及相关法律法规等知识， 具备城市轨道交通车辆及其 关键部件制造、装配、调试和维修等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事城市轨 道交通车辆制造、装配、调试、检修，城市轨道交通车辆核心部件制造、装调以及城市 轨道交通车辆制造工艺管理、质量管理、设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有电气原理图和机械图纸的识图、绘图的能力，具有电工电子元器件选用、 信息网络连接调试的能力；
2.具有城市轨道交通车辆电气设备与机械设备的功能、结构与原理的分析能力， 具有电气自动化控制设备、机电传动系统运维的能力；
3.具有城市轨道交通车辆牵引系统、制动系统、列车控制系统等城轨车辆子系统 的认知和分析能力；
4.具有按照工艺要求与规程对城市轨道交通车辆整车及核心部件进行检修和故障 处理的能力；
5.具有按工艺要求对城市轨道交通车辆电气设备、机械设备进行装配、检测 、调 试调整的能力；
6.具有按照总成工艺流程、工艺要求对城市轨道交通车辆整车进行装配、调试的能力；
7.具有城市轨道交通装备制造绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规意识；
8.具有城市轨道交通装备制造数字技术、信息技术和智能制造技术的应用能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 城市轨道交通概论、电工电子技术、机械制图、机械基础、电力电 子技术、电机与电气控制技术、综合逻辑控制技术、智能制造技术。
专业核心课程： 城市轨道交通车辆机械设备装调、城市轨道交通车辆电气设备装调、 城市轨道交通车辆制动系统装调、城市轨道交通车辆电气线路分析、城市轨道交通车辆 总装、城市轨道交通车辆整车调试。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行城轨车辆车体与走行部装 调、主要电气设备装调、制动系统装调、城轨车辆总成装调等实训。在城市轨道交通车辆制造企业、城市轨道交通车辆运用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 轨道交通车辆机械维护、轨道交通车辆检修、轨道交通电气设 备装调
接续专业举例
接续高职本科专业举例： 轨道交通车辆工程技术、城市轨道交通设备与控制技术、 城市轨道交通智能运营
接续普通本科专业举例： 交通运输、轨道交通信号与控制、轨道交通电气与控制
2.新能源材料应用技术专业
新能源材料应用技术专业是什么
新能源材料应用技术专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由能源科学、材料科学、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。旨在培养满足国家新能源战略需求的综合性高级专门人才。
3.导游专业
导游专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向旅行社、在线旅游服务公司、旅游电子商务平台及相关服务业的境内导游、出境领队、旅行社计调、旅游咨询员、研学旅行指导师、定制旅行管家等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游服务、产品策划与设计、管理与经营以及相关法律法规等知识，具备语言文字表达、沟通合作、导览讲解、应急处理、旅行策划、线上服务以及创业等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅行服务、导览服务、讲解服务、咨询服务、研学旅行服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有导游词创作的能力，导览服务、讲解服务的能力；
2.具有正确处理带团过程中餐饮、住宿、娱乐、购物等方面问题的能力；
3.具有服务和管理出境旅游团队，以及处理境外突发事件的能力；
4.具有适应旅游产业数字化发展的能力；
5.具有较强的组织协调、团队协作、应急处理等能力；
6.具有旅游产品设计、旅游活动策划、旅游项目组织的能力；
7.具有语言类、舞蹈、器乐、声乐等艺术表演的能力；
8.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：旅游概论、客源地与目的地概况、旅游心理学、旅游市场营销、旅游职业礼仪、旅游英语、旅游电子商务。
专业核心课程：导游基础知识、旅游政策与法规、导游业务、模拟导游、导游词创作与讲解、旅行社经营与管理、导游英语、出境旅游领队实务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行导游词创作与讲解实训、模拟导游实训、旅行社产品设计实训、旅游新媒体营销、研学旅行服务等实训。在旅行社、旅游景区、博物馆、研学营地和其他旅游企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：导游资格
职业技能等级证书：定制旅行管家服务、旅行策划、研学旅行策划与管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例：旅游管理
接续普通本科专业举例：旅游管理、会展经济与管理
4.小学英语教育专业
小学英语教育专业考研方向
5.草业技术专业
草业技术专业开设课程
植物生长与环境、草原调查规划、草原保护、草地管理、草地生态、牧草栽培、牧草育种、饲草饲料加工与贮藏等。
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。
学校1950年10月创建于吉林省长春市，时名为吉林省工业专科学校，是建国后吉林省成立的第一所工业学校。1954年，为服务国家“一五”建设需要，学校迁至吉林市。伴随着新中国前进的脚步，学校始终坚持独立发展，先后易名吉林食品工业学校、吉林化工专科学校、吉林石油化工学校、吉林化工学校。2002年1月升格为普通高等专科学校，更名为吉林工业职业技术学院，由吉林省人民政府主办，吉林省教育厅主管。
学校现有建筑面积14.98万平方米，规划新校区建筑面积25.1万平方米。教学科研仪器设备总值2.58亿元，馆藏图书107万册，在校生11000余人，教职工434人。设有化学工程学院、智能制造学院、制药工程学院、信息工程学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、通识教育中心和体育教学部8个教学单位。
学校是国家示范性高等职业院校，第三批国家现代学徒制试点单位，教育部首批1+X证书制度试点院校、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，第二批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位，国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设单位，工信部“专精特新”产业学院建设单位，全国样板支部培育单位；吉林省现代职业教育示范校立项建设单位，吉林省特色高水平高职院校立项建设单位。学校先后荣获国家节约型公共机构示范单位、第三批国防教育特色学校、吉林省职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校奖、创新人才100强品牌服务单位、中华职业教育社改革创新实验校、吉林省文明单位、中国石油和化学工业文化建设先进单位、吉林市文明校园示范学校等荣誉称号。
学校专业特色鲜明。围绕吉林区域石油化工、智能制造、医药健康、新一代电子信息技术和现代服务业等产业，设置9个专业群42个高职专业，涵盖10个专业大类。拥有国家示范专业4个、骨干专业2个、现代学徒制试点专业1个、省品牌专业群3个、立项建设高水平专业（群）9个、省级示范专业2个、试点专业5个、现代学徒制试点专业3个、1+X证书试点专业30个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工为特色，以装备制造为主体，电子与信息、药品与医疗器械、交通运输、财经商贸、文化艺术等多个专业协同发展的专业布局。
学校师资实力雄厚。现有国家首批职业教育教师教学创新团队1个、国家课程思政示范课程教学团队1个、全国石油和化工教育优秀教学团队5个、省优秀教学团队7个、省职业教育教师教学创新团队2个。有30余名教师先后获得全国五一劳动奖章、全国教育教学名师、全国黄炎培职业教育奖杰出教师、全国石油和化工教育青年教学名师、省特等劳动模范、省师德标兵、省五一劳动奖章、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、省优秀教师、省首席技师、吉林工匠、长白山技能名师、省技术能手、省青年技术能手、省吉林技能名师、省青年岗位能手、省黄炎培职业教育奖杰出教师等荣誉称号。
学校教学设备先进。建有国家级生产型实训基地5个、国家级“双师型”教师培养培训基地2个、国家级紧缺人才培养基地2个、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、省级示范性实训基地3个、工程创新训练中心1个、职工培训基地1个。有校内实训基地150个、校外实训实习基地282个。
学校教学成果丰硕。现有国家级精品资源共享课程2门、教育部课程思政示范课程1门，省级精品课13门、优秀课23门、课程思政学科育人示范课程2门、精品在线开放课程23门、线下一流课程三门。制定国家级专业教学标准1个，参与建设国家专业教学资源库项目6个，主持省级教学资源库1个。获评“十四五”国家规划教材6部、全国优秀教材二等奖1项，获评吉林省优质教材4部、规划教材3部，获国家级和省级教学成果奖27项。截至目前，学生在各级各类职业技能竞赛、创新创业大赛和学科竞赛中屡获佳绩，获国家级一等奖3项、二等奖14项、三等奖24项；获省级一等奖166项、二等奖250项、三等奖323项。学校设有工程与应用技术研究院和人文与社会科学研究院。截止目前，获批各类科技项目183项、横向科研项目59项，获吉林省社会科学优秀成果奖2项，获授权知识产权121件。
学校坚持立德树人根本任务，全面推进“三全育人”综合改革，涵养深厚的校园文化底蕴，注重学生综合素质全面发展，着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学生在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中屡创佳绩，多名学生荣获吉林省优秀大学生、吉林市十佳大学生等荣誉称号。每年有百余名学生参军入伍，有12%左右毕业生升入本科院校继续深造。
学校毕业生就业质量逐年提高，就业率始终保持在90%以上，实现了高专业对口率、高起薪、高成长性、高稳定性和高满意度的工作目标。学校累计为社会培养品德品行好、技术技能强、发展潜力大的高素质技术技能人才7万余名，涌现出省“五一劳动奖章”获得者、各级劳动模范、创新创业先锋、企业技术骨干等一大批优秀毕业生，深受用人单位和社会各界广泛赞誉。
学校不断深化产教融合，牵头成立全国碳纤维行业产教融合共同体和吉林化工职教集团，其中吉林化工职教集团获批为省示范性职教集团，并入选国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位。积极推进校政企行合作，成立吉林市工匠学院、丰满区社区学院、众诚石化学院、现场工程师学院和应急管理学院。坚持协同创新，校企合作搭建省级科研平台7个，共建协同创新中心3个。落实协同育人，与多家企业开展现代学徒制育人试点，聘请技能大师担任客座教授，成立大师工作室6个，获评省首席技师工作室1个。与吉林石化公司、吉林昊融集团有限公司等多家企业开展员工培训、开办继续教育本科班等合作。
建校74年来，学校始终坚持贯彻党的教育方针，牢牢坚守办好职业教育的初心使命，传承“厚德求是，强学力行”的校训精神，彰显“根植石化、服务区域”的办学特色，弘扬“严谨、求实、勤奋、进取”的校风，自强自立、守正创新，走出了一条特色发展、高质量发展之路。
面向未来，吉林工业职业技术学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定“三步走”发展目标，统筹实施“五大战略”，全面落实“十项工程”，立足吉林、服务行业，培养面向生产管理服务一线、具有“大国工匠”精神的高素质技术技能人才，以建设国内一流职业技术大学为目标，奋力谱写新时代吉林工业高质量发展新篇章。
坐落在恒山西路校区：吉林省吉林市丰满区泰山街道实化社区恒山西路15号,吉丰东路校区：吉林省吉林市吉林高新技术产业开发区高新街道医科社区吉丰东路66号,宜山路校区：吉林省吉林市丰满区江南街道玉华社区宜山路70号,吉烨东路校区：吉林省吉林市永吉县永吉经济开发区洋草沟村吉桦东路168号,深东路校区：吉林省吉林市吉林高新技术产业开发区高新街道千翔社区深东路100号的吉林工业职业技术学院，环境优美，是学习和科研的理想场所。
想获取https://www.jvcit.edu.cn的详细资料，请登录官网4644361@163.com查询，也可通过邮箱吉林工业职业技术学院进行咨询。
