2025年最新全国开设乐器制造与维护专业的专科院校有哪些

排名第1：沧州职业技术学院；

排名第2：山西文化旅游职业大学；

排名第3：河南艺术职业学院；

排名第4：兰考三农职业学院；

排名第5：驻马店农业工程职业学院；

全国乐器制造与维护专业大学排名榜（2025年最新）

乐器制造与维护专业简介：

中外钢琴发展史与钢琴制造、乐理与视唱、钢琴演奏、提琴演奏、中外提琴发展史与提 琴制作、中外音乐史与音乐欣赏、乐器演奏等。

开设乐器制造与维护的院校推荐：

1.沧州职业技术学院

沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训，坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学宗旨，坚持“产教融合，校企合作、工学结合，知行合一”的办学方向，坚持“中高职衔接，产学研共促，政企校共建”的办学模式。多年来，为区...

2.河南艺术职业学院

河南艺术职业学院是经省政府批准，教育部备案的一所公办高等艺术职业院校。学院师资力量雄厚,拥有校本部教职员工648人，其中专任教师584人，副高级以上职称166人，教授29人。设置新闻传媒、戏曲、音乐、美术、戏剧、影视艺术、文化传播、艺术设计、舞蹈等9个二级学院34个专业（含方向），在校全日制学生一万多名。建校以来，学院始终贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持鲜明的艺术特色，以严谨的治学精神...

3.驻马店农业工程职业学院

驻马店农业工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案、驻马店市人民政府举办的全日制普通高等专科学校。驻马店农业工程职业学院现有专任教师288名，其中教授和正高级职称讲师16人，副教授和副高级职称讲师110人，硕士学位以上教师92人，省职业教育专家、省职业教育学术技术带头人、省优秀教师25人，国家职业资格考评员46人。学校另从企业聘请一批有实践经验的工程师，从相关高校聘请一批有从教经验的教师作为...

4.兰考三农职业学院

兰考三农职业学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制公办高等专科院校，坐落于焦裕禄精神发源地、中国民族乐器之乡、全国文明城市——河南省兰考县。学校创办于2020年3月，是一所融理工、艺术于一体的综合性高职院校，秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神，致力于培养德智美体劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。区位条件优越。学校位居中原，毗邻黄河，环境优美，布局...

热门专业推荐：

1.宝玉石鉴定与加工专业

宝玉石鉴定与加工专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向宝玉石检测员、珠宝首饰加工员、新媒体运营员、珠宝首饰营销员等职业， 检 测服务、珠宝首饰加工和珠宝首饰零售等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和珠宝玉石鉴定、钻石 分级、珠宝首饰加工、珠宝首饰营销及相关法律法规等知识，具备珠宝玉石首饰检测、 品质分级、制作加工和营销能力，具有较高审美意识、工匠精神和信息素养，能够从事 贵金属首饰与宝玉石检测、珠宝首饰加工、新媒体运营、珠宝首饰营销工作的高素质技 术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有肉眼鉴别常见宝石晶体矿物、珠宝玉石的能力；

2.具有熟练使用常见珠宝鉴定仪器，对常见珠宝玉石进行鉴定的能力；

3.具有对钻石进行 4C 分级及评价的能力；

4.具有独立或协作进行宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作的能力；

5.具有珠宝首饰营销及管理的能力；

6.具有适应珠宝首饰产业发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 矿物岩石鉴定、消费者心理与行为、宝玉石鉴定仪器应用、宝玉石 文化、宝玉石美术基础、市场营销基础。

专业核心课程： 珠宝玉石鉴定、贵金属首饰检验、玉石鉴赏与评价、钻石鉴定与分 级、宝石加工与工艺、首饰制作工艺、珠宝首饰营销。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行珠宝市场考察、宝玉石综 合鉴定、钻石 4C 分级、珠宝玉石加工、珠宝营销等实训。在珠宝质检站、首饰加工厂、 珠宝销售公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 珠宝玉石鉴定、贵金属首饰制作与检验

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 资源勘查工程技术

接续普通本科专业举例： 宝石及材料工艺学

2.人力资源管理专业

人力资源管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向人力资源管理和人力资源服务等职业，招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬考核管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人力资源管理和人力资源服务等知识，具备为各类企事业单位开展人力资源管理和人力资源服务工作的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事组织内招聘管理、培训管理、员工关系管理、薪酬福利管理、绩效管理、人力资源共享服务中心及第三方人力资源服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有筛选、面试、录用、招聘结果评估等能力；

2.具有培训需求分析、培训计划制订、培训过程管理、培训效果评估、培训结果转化的能力；

3.具有制订绩效计划、协助制订绩效考核指标标准、汇总分析绩效考核结果、配合开展反馈面谈及应用考核结果的能力；

4.具有进行工资核算及社会保险和住房公积金申报、征缴、转移等业务操作及开展岗位评价和协助设计薪酬体系的能力；

5.具有办理相关入转调离手续和处理劳动争议的能力；

6.具有从事人事代理、劳务派遣、职业介绍、职业指导等业务的能力；

7.具有熟练运用办公软件进行文档编辑、方案演示、数据分析等操作能力；

8.具有适应数字经济发展新需求的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理学基础、经济学基础、劳动经济基础、统计与大数据技术、应用法律基础、市场营销、组织行为管理。

专业核心课程：人力资源管理基础技能、招聘与测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动法理论与实务、人力资源服务。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行招聘实施、培训实施、绩效考核、工资核算、员工入转调离办理等实训。在校企合作企业人力资源部门及当地公共性人才服务机构、经营性人力资源服务公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：人力资源共享服务、薪酬管理、人力资源数字化管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：人力资源管理、企业数字化管理

接续普通本科专业举例：人力资源管理

3.水电站与电力网技术专业

水电站与电力网技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向水力发电运行值班员、变配电运行值班员、继电保护员等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及水力发电原理、水电站机电设备组成、电力网运行及调度等基本知识，具备水电站机电设备安装调试、电力网运行维护、变电设备故障处理能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水电站机电设备及电力网的安装、调试、运行、检修、维护、技术改造和生产管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有正确使用、检测、保管常用的电气测量仪表和安全工器具的能力；

2. 具有识读水轮发电机组结构图，水电站油、水、气系统布置图，电气部分的原理图及安装图的能力；

3. 具有判断水轮发电机组异常运行的原因并进行相应处置的能力；

4. 具有调试水轮发电机组油、水、气系统及水轮机调速系统的能力；

5. 具有水电厂/变电站电气一次部分检修、变电站二次部分检修与调试的能力；

6. 具有熟练进行开关站倒闸操作的能力；

7. 具有水电站与电力网技术专业领域的生产组织、技术管理的能力；

8. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

9. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电气制图与 CAD、电工基础、电子应用技术、电机技术应用、电力生产安全知识、PLC 应用技术、计算机信息技术。

专业核心课程：水轮机及辅助设备、水力发电厂及变电站电气设备、电力网及电力系统、水电站继电保护与自动装置、水电站机电运行、水电站综合自动化、智能微电网技术应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水电站认识实习、水轮发电机组辅助设备安装检修实习、电气设备安装与调试实习、继电保护调试实训、二次配线实训、水电站（仿真）运行实习等实训。在水电站、变电站或相关设备生产厂家等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：变配电运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电力工程及自动化、水利水电设备及自动化

接续普通本科专业举例：电气工程及其自动化、能源与动力工程

4.音乐传播专业

音乐传播专业干什么

文娱类机构：音乐教师、音乐创作、视频剪辑、录音、音频编辑。

5.摄影摄像技术专业

摄影摄像技术专业考研方向

影视摄影与制作摄影

驻马店农业工程职业学院学校特色

驻马店农业工程职业学院特色专业