2025年最新吉林开设通用航空器维修专业的专科院校有哪些
志愿报考生涯规划师
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排名第1：吉林通用航空职业技术学院；
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 |
|---|---|---|---|
| 1 | 吉林通用航空职业技术学院 | 通用航空器维修 | -- |
直升机维修技术、活塞式通用航空器、空气动力学基础及飞行原理、活塞发动机构造及系统、涡轴发动机构造及系统、通用航空技术手册使用、通航专业英语、通用航空器结构修理、通用航空器电子系统、通用航空器电气系统、飞行原理与性能（直升机飞行原理）等。
1.重庆城市职业学院
重庆城市职业学院是教育部备案，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的全日制公办高等职业院校。历史沿革学校发轫于1950年的重庆工人政治学校，后为重庆市工会干部学校。2004年，重庆市职工大学、重庆市工会干部学校合并设立重庆城市职业学院。2013年，学校行政主管部门由重庆市总工会变更为重庆市教委。2021年，学校入选“重庆市高水平高职学校”培育建设单位。2022年，学校被评为“重庆市职业教育发展潜力优...
2.哈尔滨北方航空职业技术学院
哈尔滨北方航空职业技术学院地处金源文化发祥地、金源古都——哈尔滨市阿城区，位于美丽的阿什河畔。学校始建于1985年，前身为黑龙江职业技术学院。2018年，经黑龙江省政府批准建立、教育部备案，成为统招全日制普通高等职业院校。学校设有国家中等职业教育改革发展示范学校——哈尔滨市航空服务中等专业学校，哈尔滨市第二十六职业高级中学校、哈尔滨市北方技术学校三所中职学校，办学历史悠久，基础宽厚。基本情况Ba...
3.福建船政交通职业学院
船政学堂创办于1866年，是中国近现代官办的第一所高等实业学堂，至今已有150多年的历史。是中国近现代职业教育的发轫地，学堂曾培养出严复、邓世昌、詹天佑、陈季同、萨镇冰等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的英才，为推动近代中国海权、教育以及科技方面的发展做出了特殊的贡献。福建船政交通职业学院主校区位于福建省福州市，现有首山校区、排下校区和武夷职教园，是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院。作为船...
4.武昌职业学院
武昌职业学院创建于2002年，是经湖北省人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校和中国人民解放军定向军士培养院校。学校地处武汉光谷腹地，景色秀丽的汤逊湖畔,占地2548.2亩。学校设有军士教学部、商学院、计算机学院、电子信息学院、航空航天学院、高端装备智造学院、建筑与艺术设计学院、教育学院、无人机技术应用学院、马克思主义学院、通识课部、职业与继续教育学院等12个教学单位和5个军士生大队。教职...
5.宿州航空职业学院
宿州航空职业学院创办于2021年，是经安徽省人民政府批准，教育部备案，纳入统一招生计划的全日制高等职业院校。获批“安徽省第二批国际交流合作基地”“中国民航科普教育基地”“安徽省普通话测试站”，共获批安徽省教育厅高校科研项目18项、安徽省社科界青年学子成人计划1项、安徽省省级质量工程项目15项。设立2个校级科研平台，立项9项校级科研项目，校级横向项目立项1项。获宿州市2023年度学会工作先进单位、图...
1.民航运输服务专业
民航运输服务专业考研方向
2.工业互联网应用专业
工业互联网应用专业干什么
毕业后可面向生产制造型企业、互联网转型企业、自动化领域企业、系统集成公司等智能制造行业，从事传统产业转型升级工程实施、工业互 联网实施与运维、智能化生产项目实施、工业网络系统技术 支持等岗位的工作。
3.健身指导与管理专业
健身指导与管理专业考研方向
运动训练社会体育指导与管理运动人体科学
4.有色金属智能冶金技术专业
有色金属智能冶金技术专业干什么
就业前景广阔，毕业生可在冶金及相关企事业单位从事生产操作、工艺与设备设计、试验研究、质量检测、环境保护及企业管理等工作。后续可发展为工程师/技师、高级工程师/高级技师或高级管理人员。
5.文物考古技术专业
文物考古技术专业详解
基本修业年限三年
职业面向
面向考古探掘工、考古专业人员等职业，田野考古、考古资料整理及出土、出水文物现场保护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物考古、文物保护等专业等知识，具备田野考古和现场文物保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事考古调查、勘探、发掘、考古资料整理及出土、出水文物现场保护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有基本的田野考古技术技能，具备学习应用考古新技术、新方法的能力；
2.具有利用考古地层学、类型学等专业知识，正确辨识土质、土色、包含物和发掘文化堆积的能力；
3.具有从事考古调查、勘探、发掘工作的能力；
4.具有应用数字化技术对遗迹现象和出土遗物进行测量、记录、摄影、绘图的能力；
5.具有揭露和提取出土、出水遗迹遗物，并对其进行现场保护和初步修复的能力；
6.具有对考古出土、出水文物进行分类、修复、整理的能力；
7.具有辅助编写考古调查、勘探、发掘报告的能力；
8.具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：考古学通论、田野考古学、田野考古工作规程、科技考古概论、文物学概论、中国古代史、文物政策法规及技术标准。
专业核心课程：考古调查技术、考古勘探技术、考古发掘技术、水下考古概论、考古现场文物保护技术、考古绘图、考古测绘、考古摄影。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行田野考古调查、勘探、发掘、考古资料整理和文物修复与保护等实训。在文物考古机构、文物保护修复机构、考古勘探机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：文物修复与保护
接续普通本科专业举例：考古学
重庆城市职业学院是教育部备案，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的全日制公办高等职业院校。
历史沿革
学校发轫于1950年的重庆工人政治学校，后为重庆市工会干部学校。2004年，重庆市职工大学、重庆市工会干部学校合并设立重庆城市职业学院。2013年，学校行政主管部门由重庆市总工会变更为重庆市教委。2021年，学校入选“重庆市高水平高职学校”培育建设单位。2022年，学校被评为“重庆市职业教育发展潜力优势学校”。2023年，学校被提档升级为“重庆市高水平高职学校”立项建设单位。2024年，学校获评重庆市职业教育教学改革先进单位，同时入选中国西部地区“人才培养卓越高职学校50强”“服务贡献卓越高职学校50强”“产教融合卓越高职学校50强”。
区位优势
学校地处成渝地区双城经济圈“桥头堡”、西部职教基地、重庆永川国家级高新区、大数据产业园核心地段，坐拥观音山公园和凤凰湖公园，兴龙大道和昌龙大道两条城市主干道，是一所建在高新园区和都市公园里的大学，毗邻永川万达广场、乐和乐都主题公园，环境优美、交通便捷，乘高铁到重庆主城仅需17分钟。
办学条件
学校占地近1000亩，校舍建筑面积30余万平方米，现有全日制在校学生14000余人。建有世界技能大赛中国集训基地、世界技能大赛重庆集训基地、重庆市高技能人才培训基地、重庆市虚拟仿真实训基地、区域智能制造公共实训中心等校内实践基地（室）103个，教学科研仪器设备值1.28亿元，馆藏图书160万册（含电子图书），建成资源丰富、高效便捷的“智慧城职”一站式信息化服务平台。
党建领航
学校坚持党建领航，是重庆市教育系统先进基层党组织。聚焦立德树人根本任务，坚持德智体美劳“五育”并举融合，构建有“理想信念与家国情怀”“扎实学识与学习能力”“健康体魄与健全人格”“工匠精神与职业品格”“过硬技能与创业意识”的“五有城职人”育人体系，深化“三全”育人综合改革，以高质量党建引领事业高质量发展。学校获批立项教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位，现有全国党建工作样板党支部2个、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个，重庆市党建工作样板支部3个、教师党支部书记“双带头人”工作室1个、高校“十大育人”精品项目1个，“一校一品”优秀团学工作品牌3个，“先进职工小家”2个。
师资力量
学校坚持“引育”并举，打造高水平结构化“双师型”人才团队。现有教职工700余人，其中，有博士、副教授、教授等教师150余人，“双师型”教师200余人，硕士研究生学历/学位教师400余人。现有国务院特殊津贴专家、全国技术能手、教育部新时代职业学校名匠、重庆英才、重庆市学术技术带头人、重庆市职业教育中青年领军人才、重庆市教书育人楷模、最美巴渝工匠、重庆市中青年骨干教师、全市技术能手、巴渝特级技师、巴渝青年技能之星等名师名匠共53人次。建有国家职业教育教师创新团队、国家级技能大师工作室、重庆市职业教育教师教学创新团队、重庆市高校“黄大年式”教师团队、市级课程思政名师团队、市级高校工程中心、市级应用技术推广中心，市级技能大师工作室等人才平台团队10个。
近三年，教师荣获市级以上各类表彰奖励487人次，其中，荣获国家教学成果奖1项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）1项，重庆市教学成果奖3项、重庆市社会科学优秀成果奖2项、重庆市教育科学研究优秀成果奖2项，“一带一路”国际技能大赛金奖1项，全国新能源汽车关键技术技能大赛和全国饭店业职业技能竞赛全国决赛一等奖第一名，全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖。立项教育部科研项目、重庆市自然科学基金项目、重庆市社科规划项目等省部级及以上项目105项，承接横向服务项目123项，年均各类技术服务项目到账经费1000余万元，并荣获中国仪器仪表学会科学技术奖科技进步二等奖、中国发明协会发明创业成果奖二等奖等奖项。
专业特色
因“城”而生、顺“市”而为，学校对接重庆市“33618”现代制造业集群体系，打造特色专业集群体系。坚持“以群建院”，开设涵盖“工业机器人技术、市场营销、大数据技术、航空技术、智能建造、文旅康养和创意设计”七大特色专业群36个专业，设有信息与智能制造学院、商学院、建筑工程学院、文旅康养学院、科大讯飞大数据学院、航空学院、创意设计学院等7个专业学院和马克思主义学院（通识教育学院）、继续教育学院2个教学单位。
现有工业机器人技术、市场营销2个重庆市高水平专业群，国家骨干专业1个，教育部提升服务产业发展能力专业2个，教育部现代学徒制试点专业3个、工业和信息化部产教融合专业合作建设试点专业2个，全国行指委骨干专业2个，市级骨干专业5个。现有国家级精品在线开放课程2门，教育部继续教育课程2门，市级精品在线开放课程和一流课程34门，市级课程数量已进入全市高职院校前列。主持建成市级教学资源库2个，参与共建国家级教学资源库1个，主编国家级规划教材5种，入选全国职业教育专业建设典型案例1个，教育部“职业教育提质培优行动计划”典型案例2个。
人才培养
立地发展、贴近需求，全面提升人才培养质量，持续为重庆地方经济社会发展提供有力技能人才支撑。近四年，学生职业技能水平和综合素质逐年攀升，荣获全国职业院校学生技能大赛一等奖、全国大学生“三创”挑战赛特等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划全国铜奖等国家级、省部级奖项870余项。其中，重庆市职业院校技能大赛获奖201项，一等奖52项；全国(世界)职业院校学生技能大赛24项，一等奖（金牌）6项，2022年综合成绩排名全国高职高专第37位。办学74年来，向社会输送各级各类高素质技术技能人才16万余人。毕业生就业创业能力强，连续两年学生专升本参考上线率达70%以上，涌现出“全国劳动模范”“重庆市脱贫攻坚先进个人”“重庆市第六次党代会代表”“重庆市五一劳动奖章”获得者等优秀校友。毕业生初次毕业去向落实率达95%以上，连续三年获评“全市普通高校毕业生就业创业工作成绩突出集体”。
开放办学
创新“相互需求耦合、要素资源融入、实体项目支撑、成果效益分享”产教融合校企合作机制，建立“1+4”校企合作制度体系，构建“校企发展共同体”和产教科融合发展体系。学校与科大讯飞股份有限公司合作共建“科大讯飞大数据学院”“科大讯飞全国大数据师资培训基地”，与云华集团合作共建“航空学院”，与长城汽车合作共建“智能制造产业学院”，与长安汽车共建“汽车现代产业学院”（长安汽车工匠学院），与西门子共建“中德工程师学院”，与永川大数据产业园共建“数字影视创意设计产业学院”，与永川茶山竹海街道共建“乡村振兴学院”，入选重庆市职业教育现代产业学院2个。创新“政校园企、产城职创”融合发展机制，联合上海交通大学、科大讯飞公司牵头成立全国人工智能行业产教融合共同体，牵头组建成渝地区双城经济圈“智慧零售职业教育集团”“工业机器人职业教育集团”，入选重庆市示范性职业教育集团。学校牵头组建“中国—老挝职业教育发展共同体”，重庆市教委和老挝教育体育部职业教育司共同签署《关于支持中国－老挝职业教育发展共同体建设的合作备忘录》，与老挝共建国际共享产业学院，形成“一院四中心”国际交流合作平台，“老挝共享国际产业学院建设”入选重庆市国际化特色项目，开发老挝国际课程和课程标准33门，建成中老双语国际化课程10门，课程标准17个；开发坦桑尼亚国际化职业标准7个，斯里兰卡职业教育标准2个，被柬埔寨教育、青年和体育部引进并认证课程标准4个。老挝、柬埔寨、安哥拉、印度尼西亚等多国留学生来校访学研学，国际影响力持续提升。
学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬“坚卓勤勉、自强奋进”的优良校风，按照“十四五”规划“1415”发展举措和第四次党代会确定的中长期“1358”战略构架，坚持“四轮驱动”、强化“三有两能”，奋力建设具有城市职业特色的高水平高职学校。
自1950年建校以来，重庆城市职业学院始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
